本課程旨在使學生明瞭臺灣近代史的發展大要及特色。講授內容以日治時期臺灣的政治、經濟，以及文教、社會變遷等為主要內涵，藉由探討臺灣近代史之內涵，觀察其流變與發展，以培養學生的歷史思維與獨立思考的能力。 若有加簽需求可寄信給助教：劉得佑（yoyo3055@gmail.com)，或於9/16日前往博雅201加簽。謝謝!

本課程藉由探討臺灣近代史之內涵，觀察其流變與發展，以培養學生的歷史思維與獨立思考的能力。

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【1】乙未抗日與殖民體制的確立  黃昭堂著，廖為智譯，《臺灣民主國之研究》，第四篇〈臺灣民主國的性格〉（臺北：現代學術研究基金會，1993），頁185-244。  小林道彥著，李文良譯，〈後藤新平與殖民地經營──日本殖民政策的形成與國內政治〉，《臺灣文獻》48卷3期（1997），頁101-121。  吳密察，〈1895年臺灣民主國成立的經過〉，收入戴寶村、李筱峰、張炎憲編，《臺灣史論文精選》下冊（臺北：玉山社，1996年），頁11-54。 【2】內地延長主義與同化主義  黃昭堂著，林偉盛譯，〈殖民地與文化摩擦：臺灣同化的糾葛〉，《臺灣風物》41：3（1991），頁17-44。  姚人多，〈認識臺灣：知識、權力與日本在臺之殖民治理性〉，《臺灣社會研究》46期（2001），頁119-182。 【3】近代法律體制的建立  王泰升，〈從日本國立公文書館所藏史料試探日治時期臺灣立法權之運作〉，《臺灣史研究》，6卷1期（2000），頁35-57。  王泰升，〈臺灣日治時期憲法史初探〉，收入《臺灣法律史的建立》（臺北：三民，2006），頁183-255。 【4】政治社會運動的發展  周婉窈，《日據時代的臺灣議會設置請願運動》（臺北：自立報系文化出版部，1987），第二章〈臺灣議會設置請願運動的發端與理論基礎〉，頁27-68；第六章〈請願運動的性質與特徵〉，頁163-179。  張炎憲，〈臺灣文化協會的成立與分裂〉，收入張炎憲、戴寶村、李筱峰編，《臺灣史論文精選》下冊（臺北：玉山社，1996），頁131-159。  陳翠蓮，〈菁英與群眾：文協、農組與台灣農民運動之關係（1923-1929）〉，收錄於陳慈玉主編，《地方菁英與臺灣農民運動》（臺北：中研院臺史所，2008），頁87-119。 【5】原住民的統治政策  藤井志津枝，〈一九三○年霧社事件之探討〉，《臺灣風物》，34卷第2期（1984），頁61-83。  近藤正己著，張旭宜譯，〈臺灣總督府的「理蕃」體制和霧社事件〉，《臺北文獻》，111卷（1995），頁163-184。  宇野利玄著，魏廷朝譯，〈臺灣的「蕃人」教育〉，收入《臺灣霧社蜂起事件研究與資料》上冊（臺北：國史館，2002），頁114-156。 【6】資本主義化的基礎建設  涂照彥著，李明俊譯，《日本帝國主義下的臺灣》（臺北：新人間，1994），第一章〈臺灣經濟的歷史特徵及商品經濟〉，頁17-53。  矢內原忠雄著，周憲文譯，《日本帝國主義下的臺灣》（臺北：帕米爾出版社，1985），第二章〈臺灣的資本主義化〉第四節〈財政與資本主義化〉、第五節〈階級的關係〉、第六節〈臺灣在日本帝國主義內的地位〉，頁66-141。 【7】綠色革命與米糖王國  涂照彥著，李明俊譯，《日本帝國主義下的臺灣》（臺北：新人間，1994），〈第二章：臺灣經濟的殖民地化過程〉第一節〈現代製糖業的勃興〉、第二節〈蓬萊米的登臺及普及〉，頁55-88。  矢內原忠雄著，周憲文譯，《日本帝國主義下的臺灣》，第三章〈臺灣糖業之資本主義的發展〉（臺北：帕米爾出版社，1985），頁210-246。  柯志明，《米糖相剋：日本殖民主義下臺灣的發展與從屬》（臺北：群學，2003），第三章〈米糖相剋〉，頁129-160。 【8】工業化與南進政策的推進  林繼文，《日本據臺末期（1930-1945）戰爭動員體係之研究》（臺北：稻鄉，1996），第四章〈準戰階段的利益重編：軍需工業與日資的進出〉，頁105-178。  林鐘雄，〈日據下臺灣的糖米經濟與工業化〉，收入氏著《臺灣經濟經驗一百年》（臺北：三民，1998），頁33-71。 【9】軍事動員與皇民化政策  周婉窈，〈從比較的觀點看臺灣與韓國的皇民化運動（一九三七－一九四五）〉，收入氏著《海行兮的年代》（臺北：允晨，2003），頁33-75。  近藤正己著，許佩賢譯，〈對異民族的軍事動員與皇民化政策：以臺灣軍夫為中心〉，《臺灣文獻》46：2（1995），頁189-223。  許雪姬，〈皇民奉公會的研究──以林獻堂的參與為例〉，《中央研究院近代史研究所集刊》31（1999），頁167-211。 【10】醫療與公共衛生  范燕秋，〈新醫學在臺灣的實踐（1898-1906）：從後藤新平《國家衛生原理》談起〉，《新史學》，第9卷第3期（1998），頁49-86。  劉士永，〈「清潔」、「衛生」與「保健」──日治時期臺灣社會公共衛生觀念之轉變〉， 《臺灣史研究》8：1（2001），頁41-88。 【11】近代的學校與教育  周婉窈、許佩賢，〈臺灣公學校制度、教科和教科書總說〉，《臺灣風物》53：4（2003），頁119-145。  周婉窈，〈實學教樣、鄉土愛與國家認同──日治時期臺灣公學校第三期「國語」教科書的分析〉，收入氏著《海行兮的年代》（臺北：允晨，2003），頁215-294。