外系同學修課需經授課教師同意。欲修課之外校同學，請先與授課老師聯繫。

******關於遠距教學的說明(務必詳讀)****** 112學年度(2023Fall)本課程預計採“實體”授課，但會視防疫需求提供遠距選項。9/4前會將上機實作需要的帳號密碼，以及主機登入方式寄到所有選課同學的ntu信箱，請務必確認收信 本課程因助教人力與主機資源考量，有修課人數限制，原則上以大氣系學生(含雙主修、輔系、先修)優先選課，有加選需求者，請在9/1之前寄信給授課教師(weitingc@ntu.edu.tw)，說明系級與選課動機，教師會考量目前選課人數決定是否給予授權碼。 ************************************ 大氣科學相關研究經常需要撰寫程式進行模擬與分析繪圖。本課程是針對大氣系同學未來在研究、學習上可能遇到的科學運算及繪圖需求而設計。 選取三種大氣科學常用程式語言及軟體工具（Fortran, GrADS, Python），透過講解、範例與密集上機操作，培養使用工具解決問題的能力、建立清楚的程式架構概念、獲得具體實作的經驗。 以「翻轉教室」方式進行教學，每週都有作業，學期當中還有三次考試。每週除了2小時的課堂講解，請預期還需要用2~5小時練習與完成作業。

1. 熟悉UNIX作業系統的使用 2. Python 學習Python語言，包括科學運算與網格資料處理的相關指令，以及基本繪圖功能。 3. Fortran 介紹Fortran語言及基本程式架構，包括邏輯判斷、迴圈、資料運算讀寫、函式及副程式。 4. GrADS + Fortran 學習用GrADS繪圖軟體處理大氣常用資料格式、運算與繪圖，並且搭配Fotran解決實際科學研究問題。

每週均有預習與作業，另有期中考兩次與期末考一次，都需要「實際上機操作」，登入本系UINX工作站環境執行。 每週作業與預習問題的繳交方式可能略有不同，請務必注意email通知、助教的解釋、或課程網頁公佈欄的說明。 所有作業、預習問題、考試禁止抄襲或複製他人檔案（包括同學及網路資源），除了課程提供的範例、參考資料與翻轉教室的分組作業。如有抄襲，該份作業或考試以零分計算。 程式的撰寫、上機指令操作必須全部由本人完成。作業與預習作業可以口頭討論或參考網路上的資料，上機考試時禁止互相討論與網路傳訊。 上課時只能進行課堂相關之電腦操作，並遵守課堂規範。 ***翻轉教室*** 翻轉「課堂的運作模式」--傳統上課是「教師在課堂中講授課程內容，之後學生回家做作業」，翻轉教室則以「學生先在家看預先錄好的教學，再到課堂討論或做作業」的方式進行 本學期全數以「翻轉教室」進行，必須先看完影片，上課再發問討論做作業 翻轉週：（前一週五）公布影片、講義 -->（上課前）看影片、預習講義 -->（週一課堂）交預習作業、發問、討論、分組完成作業 -->（週四5pm）繳交作業 *** 作業請於上課當週週四下午五點前依要求上傳，逾時不予計分 第二週起每堂課均有一題預習問題（除放假與期中考週外），上課前依要求上傳，逾時不收。

書籍： Chivers, I, and J Sleightholme (2012), Introduction to Programming with Fortran, Springer [台大圖書館電子藏書] http://link.springer.com/book/10.1007/978-0-85729-233- 9/page/1 Chapman, S. (2004), Fortran 90/95 for scientists and engineers, 2nd Ed., McGraw-Hill Higher Education Nyhoff, L. R. and S. C. Leestma (1997), Fortran 90 for Engineers and Scientists, Prentice Hall (ISBN:0135197295). 彭國倫 (2001), Fortran 95程式設計 (ISBN:9575669592) 網頁： COLA GrADS Online Documentation http://grads.iges.org/grads/gadoc/index.html