流水號
30799
課號
GenEdu1000
課程識別碼
H02 10100
- 班次 03
- 2 學分
選修
共同教育組
共同教育組
選修- 石美倫
- 搜尋教師開設的課程
mshih@ntu.edu.tw
- 三 5, 6
博雅406
3 類登記
修課總人數 24 人
本校 24 人
無領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 課程與基本素養關聯圖
- 備註主題:學習萬花筒。
- 修課限制
限學士班一年級
本校選課狀況
已選上0/24外系已選上0/0剩餘名額0已登記0- 課程概述本課程主要有兩大目的： 第一，培養學生基本學習技巧，從閱讀方法到口頭報告，希望幫助學生順利展開大學學習之旅。 第二，觀摩和討論其他國家大學校園文化，看看世界上其他同年齡的大學生都在學什麼？做什麼？培養什麼技能？在怎樣的校園文化內學習？再反過來想想台灣目前的教育環境，希望藉由討論讓學生反思自己的經驗，並對未來的學習能有更明確的方向。
- 課程目標透過課堂講授、學習活動、小組討論和報告等方式，學生能夠： 1. 觀察和討論不同國家的大學文化和學習方式，並且分析適合自己的大學學習環境。 2. 運用學習策略提升自我學習，並且累積進行獨立思考與團隊合作的能力。
- 課程要求
- 預期每週課後學習時數
- Office Hour
- 指定閱讀
- 參考書目
- 評量方式
40% 時事討論
本學期中，每位學生輪流從大眾媒體如新聞、雜誌、電視報導等收集有關教育議題相關資料，上課時，進行時事報告及擔任討論領導人，帶領班上同學進行討論。
40% 小組報告
多位學生一組，從指定主題中任選其一進行報告，以影片或是簡報形式呈現，在課堂上與同學分享。
20% 課堂參與
課堂點名的基本出席次數要求為12次，請同學準時上課並參與討論。
- 針對學生困難提供學生調整方式
調整方式 說明 上課形式 提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
其他 由師生雙方議定
- 課程進度
9/6第 1 週 9/6 相見歡：大家最喜歡的自我介紹 9/13第 2 週 9/13 大學要做的20件事 9/20第 3 週 9/20 不修可惜的課：台大人氣課程 9/27第 4 週 9/27 強調自我表達與獨立思考：美國：課堂文化/生活文化 10/4第 5 週 10/4 學習技巧必修（I）：心智圖 (邱于真老師) 10/11第 6 週 10/11 學習技巧必修（II）：英文教科書閱讀技巧 (邱于真老師) 10/18第 7 週 10/18 學習規劃辦公室：鄭如珊執行長／鄭立明學習規劃師 10/25第 8 週 10/25 社會人才的培育：日本 11/1第 9 週 11/1 學習技巧必修（III）：口頭報告 (邱于真老師) 11/8第 10 週 11/8 升學壓力與世界排名：新加坡 11/15第 11 週 11/15 校慶（停課一週） 11/22第 12 週 11/22 適性發展與個別差異：北歐 11/29第 13 週 11/29 學習技巧必修（IV）：書面報告 12/6第 14 週 12/6 交換遊學經驗談：李羚暐的荷蘭交換學習 12/13第 15 週 12/13 小組報告 12/20第 16 週 12/20 期末考週：Good Luck!!