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預選課表

新生專題

112-1 開課

  • 流水號

    30799

  • 課號

    GenEdu1000

  • 課程識別碼

    H02 10100

  • 班次 03
  • 2 學分

  • 選修

    共同教育組

      選修

    • 共同教育組

  • 石美倫
  • 三 5, 6

  • 博雅406

  • 3 類

  • 修課總人數 24 人

    本校 24 人

  • 無領域專長

  • 中文授課
  • NTU COOL
  • 課程與基本素養關聯圖
  • 備註

    主題:學習萬花筒。

  • 修課限制

    • 限學士班一年級

  • 本校選課狀況

    已選上
    0/24
    外系已選上
    0/0
    剩餘名額
    0
    已登記
    0
  • 課程概述
    本課程主要有兩大目的： 第一，培養學生基本學習技巧，從閱讀方法到口頭報告，希望幫助學生順利展開大學學習之旅。 第二，觀摩和討論其他國家大學校園文化，看看世界上其他同年齡的大學生都在學什麼？做什麼？培養什麼技能？在怎樣的校園文化內學習？再反過來想想台灣目前的教育環境，希望藉由討論讓學生反思自己的經驗，並對未來的學習能有更明確的方向。
  • 課程目標
    透過課堂講授、學習活動、小組討論和報告等方式，學生能夠： 1. 觀察和討論不同國家的大學文化和學習方式，並且分析適合自己的大學學習環境。 2. 運用學習策略提升自我學習，並且累積進行獨立思考與團隊合作的能力。
  • 課程要求
  • 預期每週課前或/與課後學習時數
  • Office Hour
  • 指定閱讀
  • 參考書目
  • 評量方式
    40%

    時事討論

    本學期中，每位學生輪流從大眾媒體如新聞、雜誌、電視報導等收集有關教育議題相關資料，上課時，進行時事報告及擔任討論領導人，帶領班上同學進行討論。

    40%

    小組報告

    多位學生一組，從指定主題中任選其一進行報告，以影片或是簡報形式呈現，在課堂上與同學分享。

    20%

    課堂參與

    課堂點名的基本出席次數要求為12次，請同學準時上課並參與討論。

  • 針對學生困難提供學生調整方式
    調整方式說明
    A3

    提供學生彈性出席課程方式

    Provide students with flexible ways of attending courses

    B6

    學生與授課老師協議改以其他形式呈現

    Mutual agreement to present in other ways between students and instructors

    D1

    由師生雙方議定

    Negotiated by both teachers and students

  • 補課資訊
  • 課程進度
    9/6第 1 週相見歡：大家最喜歡的自我介紹
    9/13第 2 週大學要做的20件事
    9/20第 3 週不修可惜的課：台大人氣課程
    9/27第 4 週強調自我表達與獨立思考：美國：課堂文化/生活文化
    10/4第 5 週學習技巧必修（I）：心智圖 (邱于真老師)
    10/11第 6 週學習技巧必修（II）：英文教科書閱讀技巧 (邱于真老師)
    10/18第 7 週學習規劃辦公室：鄭如珊執行長／鄭立明學習規劃師
    10/25第 8 週社會人才的培育：日本
    11/1第 9 週學習技巧必修（III）：口頭報告 (邱于真老師)
    11/8第 10 週升學壓力與世界排名：新加坡
    11/15第 11 週校慶（停課一週）
    11/22第 12 週適性發展與個別差異：北歐
    11/29第 13 週學習技巧必修（IV）：書面報告
    12/6第 14 週交換遊學經驗談：李羚暐的荷蘭交換學習
    12/13第 15 週小組報告
    12/20第 16 週期末考週：Good Luck!!