與陳維婷合授

本課程為理學院大氣科學系三年級學生必修課程，上學期為一學分。上課時間為每週五下午2:20 pm至5:20 pm。本課程[天氣學實習一]之目的在使同學實際練習操作各種天氣資訊接收、顯示系統，並熟習如何利用所接收的天氣資訊和各類天氣圖（如地面天氣圖、高空天氣圖、探空圖、衛星雲圖、雷達圖等），進行診斷分析，探討天氣系統的形成、發展與運動；此外，並針對實際發生的天氣現象探討導致該天氣現象發生的物理原因。

本課程[天氣學實習一]之目的在使同學實際練習操作各種天氣資訊接收、顯示系統，並熟習如何利用所接收的天氣資訊和各類天氣圖（如地面天氣圖、高空天氣圖、探空圖、衛星雲圖、雷達圖等），進行診斷分析，探討天氣系統的形成、發展與運動。 Outline: 1. Thermodynamics chart and weather map 2. Pressure analysis on surface analysis 3. Horizontal wind analysis 4. Upper-level map analysis 5. Frontal analysis on surface map 6. Frontal and typhoon case studies 7. Satellite analysis 8. Rainfall case study 9. Air pollution case study

本課程為理學院大氣科學系三年級學生必修課程, 修課同學需修過大氣熱力學與(或同時選修)大氣動力學一。

Bluestein, H., 1992：Synoptic-Dynamic Meteorology in Mid-latitudes. Vol. I, Oxford, 431 pp. -----, 1993：Synoptic-Dynamic Meteorology in Mid-latitudes. Vol. II, Oxford, 594 pp. Carlson, T. N., 1991: Mid-Latitude Weather Systems. London and New York, 505 pp. Wallace and Hobbs, 2006：Atmospheric Science : An Introductory Surrey. Academic Press, 2nd edition, 483 pp. Lackmann, G., 2011: Midlatitude Synoptic Meteorology: Dynamics, Analysis, and Forecasting. American Meteorological Society, 345 pp. Houze, R. A., Jr., 2014: Cloud Dynamics. Academic Press, 2nd edition, 432 pp. Milrad, S., 2018: Synoptic Analysis and Forecasting: An Introductory Toolkit. Elsevier Inc., 233 pp. 陳泰然，1987: 天氣學原理，聯經出版社， 337頁。 李清勝，2019：天氣學講義。