流水號
25163
課號
Thea2620
課程識別碼
109 23040
無分班
- 2 學分
選修
戲劇學系 / 藝術設計學分學程
戲劇學系
藝術設計學分學程
選修- 魏世芬
- 搜尋教師開設的課程
文學院 戲劇學系
- 三 8, 9
總一館118
2 類加選
修課總人數 10 人
本校 10 人
領域專長
表演實務
- 中文授課
- 核心能力與課程規劃關聯圖
- 備註初選不開放。或於108R上課。為維護學生學習權利,須經甄選,方式請見課綱之課程要求欄。屬人文藝術類課程。
- 修課限制
限學士班二年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
本校選課狀況
已選上0/10外系已選上0/0剩餘名額0已登記0- 課程概述從音樂劇唱歌表演訓練中,體會聲帶與身體各個共鳴腔的使用、聲帶的保養、穩定發聲的技巧。特別著重音樂劇邊唱邊跳的唱歌氣息穩定表現,進而研究不同角色,不同口氣的歌曲詮釋。
- 課程目標讓學生得以於音樂劇演唱實務領域上,得到充分的發聲操作與表演學習,為他們提供進階歌唱表演專業課 1. 熟練各種音程的發聲練習。 2. 熟練頭、鼻、口、胸各個共鳴腔的混合使用。 3. 義大利Concone練習曲邊唱邊跳的練習。 4. 音樂劇選曲─個別及多人重唱的曲目表演練習。 5. 期末音樂會表演呈現。
- 課程要求本課程需甄選,甄選於上課第一週進行(戲劇系學生7位、非戲劇系台大生1位、開放校際選課生1位,實際收受由教師視狀況決定)。 報名步驟一: 請完成下列線上表單, 於2月18日(日)下午5:00前填寫完畢。 表單連結:https://forms.gle/p993dm8vwym9jjTR7 報名步驟二: 請準備電子書面內容, 以「歌舞劇演唱實作課程甄選資料_系級_姓名」為檔名之 PDF檔, 於2月18日(日)下午5:00前以附件形式將檔案寄至課堂助教之信箱:chiechyu.c@gmail.com , 若格式不符或逾時則不予受理。 2月18日(日)午夜前若收到回信表示完成甄選登記。 電子書面內容長度為一面A4,內容應包含: 1.自我介紹 系級、姓名、大頭照、簡單自我介紹,並列表演相關修課經驗、音樂歌唱相關訓練、演出經驗等。若無,亦可以文字說明。 2.對自己聲音的了解(認識、困境) 3.對課程的學習願景與期望 ★甄選名單與時間分配將於2月19日(一)下午由課堂助教寄信公告★ ★甄選方式相關說明★ 1.指定曲連結(持續更新中):https://reurl.cc/qrZq2E 如果需要調降key,請自行準備並於甄選當天帶來。 2.指定曲:請從雲端連結中,選取一首為指定曲;並請從該曲目中選90秒為甄選片段。 3.自選曲:限定為音樂劇歌曲,語言不限,可清唱。如需伴唱帶請自行準備。請選60秒的呈現片段。 4.指定曲甄選時必須搭配伴唱帶,甄選當天請務必事先確認好播放秒數。若沒有提供自選版本伴奏,甄選將播放雲端資料夾中的伴奏。 5.自選曲如需播放伴奏,請將檔案(以MP3、MP4為主)以隨身碟方式於甄選前交給場內甄選助理,歌曲檔名請寫「姓名_自選曲」即可,當日不需準備音樂播放設備。
- 預期每週課後學習時數
- Office Hour
*此 Office Hour 需要提前預約 - 指定閱讀
- 參考書目1. Concone, Giuseppe. Concone Op.9 Medium Voice. Taipei:全音樂譜出版社,1995. 2. 魏世芬,《發聲什麼事?》,(台北:遠流出版社2020) 3. 陳煒智.陳芸芸,《革新歲月.錦繡前程.歌舞劇場的時代劇擘1960~ 》,(台北:音樂時代出版2006) 4. 陳煒智.陳芸芸,《黃金年華.舊歡如夢.歌舞劇場的時代劇擘1900-1960》,(台北: 音樂時代出版2006)
- 評量方式
20% 使用聲音的技巧
20% 歌聲中戲劇性的表演
20% 音檔作業
20% 每周演唱與出席率
20% 期末呈現
- 針對學生困難提供學生調整方式
調整方式 說明 其他 由師生雙方議定
- 課程進度
2/21第 1 週 2/21 甄選 2/28第 2 週 2/28 [理論]聲音高低的聲帶彈性與張力 [實作]腹式呼吸練習、二度三度發聲練習 [曲目]《焢肉遇見你》還愛你的我,分手的理由 [曲目]《台灣有個好萊塢》當初時,電影開始 [作業]語練習自我介紹、Concone Op.9 No.1 3/06第 3 週 3/06 [理論]決定音色好壞與聲音大小的共鳴、聲音的甜美,打開鼻腔、高音域的反射板,頭腔 [實作]用太極導引動作,帶二度三度發聲練習、唱琶音練習,以不同腳為支點打開身體翻 [曲目]《焢肉遇見你》原地迷路的女孩 [曲目]《徽因》每一天的你 [作業]和聲訓練 Concone Op.9 No.2 3/13第 4 週 3/13 [歌唱詮釋]音樂的線條、從作曲的角度、從演唱者的角度 [介紹]Randy Graff 、Anne Jacqueline Hathaway、Na-Young Jeon [曲目]《演員》海角七號 [曲目]《徽因》偶然 [作業]Concone op.9 no.3 3/20第 5 週 3/20 [歌唱詮釋]音樂的線條、從作曲的角度、從演唱者的角度 [實作]從三部、四部、五部到八部合聲 [曲目]《撲克臉男孩》媽媽的笑容 [曲目]《寂寞瑪奇朵》我要走向你 3/27第 6 週 3/27 [聲音地圖]以句以段建立表情張力起承轉合、以音程以和聲以節奏分別作情緒拱橋 [實作]發聲:即興合聲 [曲目]《幕後傳奇 苦魯人生》我的夢想是進劇場 [曲目]《再一次夢想》告白 [作業]Concone Op.9 No.4 4/03第 7 週 4/03 [聲音地圖]以句以段建立表情張力起承轉合、以音程以和聲以節奏分別作情緒拱橋演唱範例 [實作]布農族八部合聲加圓形舞踏步 [曲目]《勸世三姐妹》你ㄟ性命只剩下電力三趴 [曲目]《再一次夢想》告白 [作業]Concone Op.9 No.4、獨唱音檔 4/10第 8 週 4/10 [歌唱表演的眼神走位]九宮格、十六宮格、三十二宮格及立體方塊、唸與唱 [介紹]Stephen Sondheim:Sweeney Todd [曲目]《木蘭少女》我非我願 [曲目]《雪狼湖》愛是永恆 [作業]獨唱音檔 4/17第 9 週 4/17 [中文音樂劇唱腔]華文的四聲對音樂劇唱歌的影響→演唱範例:《焢肉遇見你》 [曲目]《徽因》初次見你的那天 [曲目]《不讀書俱樂部》柏林的雪 [曲目]”Waving Through a Window”from Dear Evan Hansen [作業]獨唱音檔 4/24第 10 週 4/24 [中文流行唱腔對音樂劇的影響] 演唱範例→選自《木蘭少女》 [曲目]《一個美好的星期天》分手快樂 [曲目]”I Believe”from The Book Of Mormon [曲目]”Goodbye”from Catch Me If You Can [作業]獨唱音檔 5/01第 11 週 5/01 [介紹]導演、編舞Bob Fosse:Chicago、 Cabaret [實作]快歌舞的肢體掌握與唱歌間調節 [曲目]”In My Dreams”from ANASTASIA [曲目]”Lost In The Darkness”from Jekyll and Hyde 5/08第 12 週 5/08 [饒舌唱法]“Alexander Hamilton” Hamilton [實作]唸歌的呼吸、三連音、節奏感 [曲目]”I Think That He Likes Me ”from Out Of Our Heads [曲目]”Love Who You Love”from A Man Of No Importance [曲目]”Corner Of The Sky”from Pippin 5/15第 13 週 5/15 [實作]個人獨唱 [作業]上台報告英文音樂劇演唱者—Ramin Karimloo、Aaron Tveit、Norbert Leo Butz、Adam Pascal、James Monroe Iglehart、Andrrew Rannells [曲目]”What The Hell”from Mrs. Doubtfire [曲目]”Try To Remember”from The Fantasticks 5/22第 14 週 5/22 [實作]整理重唱及群唱曲目 [曲目]”Ich gehör nur mir”from Elisabeth [曲目]”I’m Not Wearing Underwear Today”from Avenue Q 5/29第 15 週 5/29 [實作]整理走位和舞蹈演唱 Brian d’Arcy James、Sutton Foster、Patina Miller [曲目]”What It Means to Be a Friend”from 13 [曲目]”When You're Good To Mama”from Chicago 6/05第 16 週 6/05 期末呈現