本課程是「現代博物館」的體制分析及策展實作，透過文學性的敘事力、美術史的鑑賞力為主要軸線，分由理論、歷史、實作三個層面展開：（A）理論：探討博物學、敘事理論對於博物館的影響，子題包括啟蒙時代博物學視線的出現、現代博物館體制的形成、1980年代末新博物館學的替代方案、1990年代兩種策展訴求（物件／敘事）等；（B）歷史：闡述博物館和策展的歷史發展中，從「獨尊物件」擴散到「採用敘事」的現象，子題包括大航海時代造成博物學崛起、英國Sir Sloan和大英博物館出現、西方博物館到東亞博物館、故宮在臺灣的特殊歷史、臺灣當代博物館的各種轉變等；（C）實作：安排五周課程，包括機構參訪、基礎知識落地操作、實際成果推進。經由前述的課程知識、團隊討論、策展專案管理流程，試將關注議題落實為有可能付諸實現的策展企畫方案。

理解當代不同型態博物館和策展的歷史脈絡。 掌握視覺與敘事理論、思考博物館與策展的未來。 運用鑑賞力和敘事力、可迎向新時代的策展能力。

修課同學須研讀教材、參與課間討論、執行自主實作企畫案。 ＊修課同學應出席 2/16（周五）13:20-15:20 國立故宮博物院〈無界之涯—從海出發探索十六世紀東西文化交流特展〉之特別導覽。

3-6小時。

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