日本殖民統治之初，為了掌握未知的土地，開啟了一連串的探險、研究調查，而這些調查攸關了知識的建構、分類和新制度的建立。在這些基礎工程之上，新的空間與時間秩序被創造、移植，改變了人們置身的生活空間與生活節奏。外來文化與本土文化交會下，人們的日常生活、文化活動與物質文明也出現了各種變貌與融混性。在變遷的過程中，殖民主義、殖民現代性、台灣人具主體性的抵抗、對應、妥協與吸納亦包含其中。 本課程嘗試從雙向的角度，帶領同學討論日本殖民統治與台灣社會文化變遷之間的關係，一方面由上而下地探問日本殖民政府如何掌握、如何改造臺灣這塊土地，另一方面，則由下而上地，討論臺灣人社會面對如何面對殖民統治，又出現了那些新的社會文化現象，以此掌握當時代多重拉扯的力量與社會脈動。

思考日本殖民統治對台灣社會帶來的多重影響，掌握相關議題的研究成果，認識、接觸一手史料，並能嘗試運用這些史料提出自己的觀察。

出席、課前閱讀指定文章、繳交作業、分組報告與討論、參與課堂討論。

課堂指定

陳偉智，《伊能家矩—臺灣歷史民族誌的展開》臺北：臺大出版中心，2014。 伊能嘉矩著、楊南郡譯註，《平埔族調查旅行 : 伊能嘉矩<<臺灣通信>>選集》臺北:遠流，1996。 矢內原忠雄著；周憲文譯，《帝國主義下的台灣》，台北：帕米爾書店，1985。 蘇碩斌，《看不見與看得見的臺北（修訂一版）》，台北：群學，2010。 呂紹理，《展示台灣：權力、空間與殖民統治的形象表述》台北：麥田，2005。 駒込武著，吳密察、許佩賢、林詩庭 譯，《殖民地帝國日本的文化統合》台北：國立台灣大學出版中 心，2017。 陳培豐，《「同化」的同床異夢：日治時期臺灣的語言政策、近代化與認同》，臺北：麥田，2006。 許佩賢，《殖民地台灣近代教育的鏡像》台北：衛城，2015。 許佩賢，《殖民地台灣的近代學校》，台北：遠流，2005。 駒込武著，蘇碩斌、許佩賢、林詩庭譯，《「台灣人的學校之夢」：從世界史的視角看日本的台灣殖民統治》台北：臺大出版中心，2019。 葉榮鐘等著，《台灣民族運動史》，台北：自立晚報，1971。 若林正丈著；何義麟等譯，《台灣抗日運動史研究（全新增補版）》台北：大家出版，2020。 陳翠蓮，《臺灣人的抵抗與認同，1920﹣1950》臺北：遠流出版社，2008年。 陳芳明，《殖民地台灣 左翼政治運動史論》，臺北：麥田，2006。 李承機, 李育霖主編，《「帝國」在臺灣 : 殖民地臺灣的時空、知識與情感》臺北: 臺灣大學出版中心， 2015。 謝雪紅口述 ; 楊克煌筆錄 ; 楊翠華編，《我的半生記》台北:楊翠華，2004。 楊翠，《日據時期台灣婦女解放運動：以〈台灣民報〉為分析場域(1920-1932)》，台北：時報， 1993。 洪郁如，《近代台灣女性史：日治時期新女性的誕生》台北：台大出版中心，2017。 陳姃湲編著，《看不見的殖民邊緣─日治台灣邊緣史讀本》台北：玉山，2012。 陳姃湲主編，《日本殖民統治下的底層社會─台灣與朝鮮》，台北：中研院台史所，2018。 游鑑明訪問、吳美慧等紀錄，《走過兩個時代的臺灣職業婦女訪問紀錄》， 台北市: 中央硏究院近代史 硏究所，1994。 王詩琅、朱點人著，《王詩琅 朱點人合集》台北 : 前衛, 1991。 呂紹理，《水螺響起：日治時期臺灣社會的生活作息》，臺北：遠流出版社，1998。 顔娟英譯著 ; 鶴田武良譯，《風景心境 : 台灣近代美術文獻導讀》臺北 : 雄獅，2001。 近藤正己著，林詩庭譯，《總力戰與台灣》臺北市 : 臺灣大學出版中心，2014。 宮崎聖子著、郭婷玉譯，《殖民地臺灣之青年團與地域變貌》臺北：臺大出版中心，2019。 周婉窈，《海行兮的年代：日本殖民統治末期台灣史論集》，台北：允晨，2002。 鄭麗玲採訪撰述，《臺灣人日本兵的戰爭經驗》台北縣：台北縣立文化中心，1995。 蔡玉慧編著、吳玲青整理，《走過兩個時代的人—台籍日本兵》臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備 處，1997。 林金田總編輯，《烽火歲月：戰時體制下的台灣史料特展圖錄》，南投：國史館台灣文獻館，2003。 吳密察策劃，石婉舜、柳書琴、許佩賢編，《帝國裡的「地方文化」—皇民化時期臺灣文化狀況》臺 北：播種者，2008。 河原功著，張文薰、林蔚儒、鄒易儒譯，《被擺佈的臺灣文學——審查與抵抗的系譜》臺北：聯經，2017。 鄭麗榕《文明的野獸：從圓山動物園解讀近代臺灣動物文化史》臺北：遠足，2020。