本課程之本質在於簡介人群互動團體運作機制(Group Dynamics)之基本觀念。討論的主題包含團體內成員之間的溝通、彼此調適、溝通、衝突、問題解決、團體決策等行為。 本課程以學習者而非教師為主角。課程本質上強調透過情境模擬，俾讓學生融入組織運作所需之思維與策略觀點。教學方式包括以模擬遊戲與課堂講授為學習基礎，以多元化之教學方式使學生掌握人群互動的原則。 *請初選沒選上且欲加簽的同學請開學第一堂課務必到課。

Group Dynamics嘗試探究使團體成員發生互動的機制，並經由對這些機制的分析與了解，討論團體成員的動機，成員對團體的期望，成員彼此關係的結構，團體成員公開的行為與非公開行為的差異，團體成員是否控制個人的參與，成員的溝通是否受到壓抑，或團體的目標是否清楚等。課程之主要目的為經由模擬遊戲，團體決策及角色扮演等各種方式之運用，協助同學對於人群互動關係之了解，並進一步發展個人及改善人際關係。

修課學生應有全程參與、認真學習之承諾。

無指定教科書。管理個案以及管理模擬遊戲等資料將另行提供。 上課講義與課外讀物：隨上課進度，另行提供或指定。