流水號
44025
課號
HPM7100
課程識別碼
848 M0320
無分班
- 2 學分
必修 / 選修
健康政策與管理研究所 / 公共衛生碩士學位學程 / 人口學程
健康政策與管理研究所
公共衛生碩士學位學程
人口學程
必修選修- 鄭守夏
- 搜尋教師開設的課程
公共衛生學院 公共衛生學系
shcheng@ntu.edu.tw
- 公衛 學院 6樓618 室
- 二 3, 4
公衛212
1 類加選
修課總人數 50 人
本校 50 人
無領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 核心能力與課程規劃關聯圖
- 備註與葉明叡合授
- 修課限制
限碩士班以上
本校選課狀況
載入中- 課程概述本課程之設計，旨在介紹健康政策原理的基本概念與方法。課程中將以一般政策分析的原理著手，並佐以台灣健康政策的實例做解說。課程內容將以流程分析為架構，逐次探討政策問題的形成與感知、政策規劃、政策合法化、政策執行、及政策評估。透過文獻的閱讀、課堂的講解與討論，再加上分組進行政策分析的實作練習，希望能充實同學對健康相關政策的瞭解，並提昇政策分析的能力。
- 課程目標學生在修習完此課程後，應可以具備以下的能力： 1. 能瞭解台灣當前重要的健康政策議題 2. 能敘述政策制訂的重要概念及過程 3. 能運用政策模型與技術來分析一個健康政策或議題
- 課程要求同學應該在課前閱讀指定教材，並積極參與課堂討論。在學期中，同學必須完成3份作業，以及一份期末的政策說帖。此外，同學需要進行分組的口頭報告，分析某特定健康政策議題；報告應說明目標聽眾並展現充分的證據與說理，爭取聽眾對他們政策訴求的支持。報告30分鐘加上討論20分鐘，報告內容應符合政策分析的流程架構。
- 預期每週課後學習時數
- Office Hour
- 指定閱讀Anderson JE. Public Policymaking: An Introduction (8th Edition). Boston, MA: Wadsworth, 2014
- 參考書目鄭守夏、陳啟禎:健保制度下的醫療體系.台灣醫學2014;18:74-84) Lin YS, Lin MT, and Cheng SH. Drug price, dosage and safety: Real-world evidence of oralhypoglycemic agents. Health Policy 2019. https://doi.org/10.1016/j.healthpol.2019.08.005 Yoon GH, Cheng SH. Differences in trends of perceived inpatient care quality based on regional socioeconomic level in the United States and Taiwan. Health Services Research, 2021. https://doi.org/10.1111/1475-6773.13872
- 評量方式
30% 期中作業
瞭解台灣當前重要的健康政策議題: 同學必須繳交3次的期中作業以及一個期末政策說帖，展現他們對某個當前健康政策議題的瞭解。
40% 期末政策說帖
能敘述政策制訂的重要概念及過程: 同學在期末口頭報告30分鐘裡面，應該完整敘述其所選定特定政策議題的過程與重要概念，並提出評論。
30% 分組報告
同學評分。 能運用政策模型與技術來分析一個健康政策或議題: 同學在期末口頭報告30分鐘裡面，應該引用適當的政策模型進行特定政策議題的分析，並提出改善建議。
- 針對學生困難提供學生調整方式
- 課程進度
2/20第 1 週 2/20 課程簡介、分組、政策資料蒐集練習 2/27第 2 週 2/27 公共政策的定義、分類、與理論模型 (葉老師) 3/05第 3 週 3/05 政策環境、流程與觀點 (葉老師) [作業1,HW 1 ] 3/12第 4 週 3/12 公共問題與政策議程 3/19第 5 週 3/19 台灣重要公衛議題: 學生報告 3/26第 6 週 3/26 政策規劃與預測 [作業2, HW 2] 4/02第 7 週 4/02 邀請演講1 4/09第 8 週 4/09 政策採納與合法化 4/16第 9 週 4/16 立法院參訪 4/23第 10 週 4/23 政府預算與政策執行 4/30第 11 週 4/30 邀請演講2 5/07第 12 週 5/07 政策評估 [作業3,HW3] 5/14第 13 週 5/14 小組報告 1 5/21第 14 週 5/21 小組報告 2 5/28第 15 週 5/28 小組報告 3 6/04第 16 週 6/04 小組報告 4 [期末政策說帖, policy leaflet]