超前部署你的職涯

112-2 開課異動
  • 流水號

    44736

  • 課號

    GenEdu5022

  • 課程識別碼

    H02 50190

  • 無分班

  • 2 學分
  • 選修

    共同教育組 / 創新設計學院 / 創新領域學士學位學程 / 領導學程

      選修
    • 共同教育組

    • 創新設計學院

    • 創新領域學士學位學程

    • 領導學程

  • 徐瑋勵
  • 一 7, 8
  • 共301

  • 2 類加選

  • 修課總人數 200 人

    本校 188 人 + 外校 12 人

  • 無領域專長

  • 中文授課
  • NTU COOL
  • 備註
    初選不開放。學生修課申請表:https://forms.gle/N2jFeEDHFiB4iUjV8。溝通表達與職涯發展課程。與朱士維合授
  • 本校選課狀況

    載入中
  • 課程概述
    本課程主要在培養學生在實習及就業前,對職場有基本的概念及職場必備職能,做好踏入職場的準備及職涯規劃,並結合企業待解決方案,培養學生跨領域合作能力。 課程規劃一系列的主題講座及實作演練活動,邀請實務專家顧問組成授課團隊,從建立基本職場心態及自我探索開始,了解就業市場的概況,培養國際化及數位時代之職場必備的能力,建立同學對職場的了解,學習跨領域的合作,以期實際進入職場實習或就業時,能有良好的適應與發展。
  • 課程目標
    1. 在學生至企業實習前,培養同學有基本的概念及職場必備職能,做好踏入職場的準備及職涯規劃。 2. 協助學生完成個人履歷。 3. 結合企業待解決的問題,修課同學 透過小組跨領域合作,提出 針對問的 解決方案。
  • 課程要求
    等第制 ●課堂出席 20% ●適性測驗 20% ●期中報告 -個人履歷 30% ●期末報告 -小組解決方案報告 30%
  • 預期每週課後學習時數
  • Office Hour
  • 指定閱讀
  • 參考書目
    本課程將請合作企業於GOLF學用接軌聯盟網站 (https://www.golfedu.org/)勾選建議事先修習課程名單, 學生若於線上 完成課程將可協助提供推薦信,與企業討論提供優先面試權或實習機會。
  • 評量方式
    20%

    課堂出席

    課堂與小組討論出席率,小組討論將會有小組互評。

    20%

    適性測驗

    UCAN前測 5%、UCAN後測 5%、CPAS測驗10%。

    30%

    期中報告

    完成個人履歷並上傳NTU COOL,由企業評分。

    30%

    期末報告

    小組解決方案(5分鐘成果影片),上傳NTU COOL,由企業評分。

  • 針對學生困難提供學生調整方式
  • 課程進度
    2/19第 1 週引言
    2/26第 2 週職業適性測驗及解析
    3/4第 3 週中英文履歷撰寫
    3/11第 4 週面試技巧指導及演練
    3/18第 5 週職場商務禮儀
    3/25第 6 週數位力-社群經營與創意溝通
    4/1第 7 週氣候行動人才
    4/8第 8 週期中報告(個人履歷繳交)
    4/15第 9 週溝通學的理論與職場實務
    4/22第 10 週自我行銷學的文案與面談
    4/29第 11 週人工智能時代的價值思辨
    5/6第 12 週投入職場必修的數位轉型課
    5/13第 13 週實習及就業勞動權益停看聽
    5/20第 14 週學長姊實習經驗分享
    5/27第 15 週期末報告分組討論
    6/3第 16 週期末報告企業評分