上課教室為日文系R204資訊室。

本課程為全年課程。擬從詞彙研究的角度，透過觀察語料中呈現的日語表現，從語形與語意的角度觀察、分析、歸納現代日語詞彙的特徵與特質。

擬透過實際的語料（如語料庫或小說、雜誌、報紙…等），從不同詞彙研究視角觀察、分析、歸納現代日本詞彙表現上的特徵與特質，讓同學接觸日本詞彙研究方法、詞彙與表現之分析視角，培養文本讀解批判和發現問題、解決問題的研究能力。

確實預習，積極利用圖書館收集並閱讀相關文獻，語料收集和發現、思考問題。 評量方式 1. 口頭研究發表 40% 2. 期末書面報告 40% 3. 課堂出席與討論 20%

參考書目: 1.秋元美晴2002《?????語彙』??? 2.玉村文郎編1989《講座日本語?日本語教育語彙?意味』（6）明治書院 3.玉村文郎編1990《講座日本語?日本語教育語彙?意味』（7）明治書院 4.水谷靜夫編1983.1989《朝倉日本語新講座2語彙』 朝倉書店 5.林大監修　1982《??日本語』角川書店 6.?際交流基金?編1981(1987)《『教師用日本語教育??????語彙』凡人社 7.?立?語研究所1984《日本語教育指導?考書12語彙?研究育（上）』 8. ?立?語研究所1985《日本語教育指導參考書13語彙?研究?教育（下）』大藏省印刷