本課程設計基於「歐洲語言共同參考架構」A1等級之基礎西班牙語課程，讓學生在學習每個單元的日常溝通用語時，也能循序漸進地掌握西班牙語言的基本技能。 課程以ELE ACTUAL A1課本為主要教材，並提供相關內容的講義、網頁和多媒體作為補充和輔助。 教學內容包含發音練習、短文朗讀與閱讀、語法解說、實用句型練習、短文和對話編寫、主題式交際溝通、聽力練習、認識西語國家文化等。

1. 培養與建立基礎的西班牙語言能力：透過課程主題內容的安排，訓練同學聽、說、讀、寫四個主要的語言能力層面。 2. 訓練基礎語言交際溝通能力：讓同學在課堂上習慣用西語溝通與互動，課外和西語人士交流也能輕鬆自然使用基本的西班牙語對話。 3. 練習短文與情境式會話編寫：根據課本內容主題，讓同學運用課堂所學，發揮想像與創造力來訓練基礎的寫作能力，在課堂上展示讓大家相互學習，增加彼此互動。 4. 培養跨文化能力：引導學生觀察中、西文的語言與文化特點，比較其差異，讓學生在學習外語的同時也增加對本國與異文化的認識，並了解文化差異所帶來的文化多樣性。

1. 遵守基本上課原則，除特殊狀況，不得使用手機。 2. 出席：請準時出席課堂. 上課10分鐘後抵達視為遲到，遲到每3次記曠課一次。 遲到20分鐘以上、早退或無故缺席將視為曠課，曠課3次以上不得參加期末考試。 3. 請假：除特殊狀況外，請假達學期授課時數五分之一者（6次課程），降該科學期成績一等第，達四分之一者（8次課程），降該科學期成績二等第。 4. 考試：所有考試，無論小考或期中、期末考試，僅特殊狀況可補考，補考分數一律以得分七折計算。

約2小時 (依個人學習狀況可能略有差異)

Borobio, V. y Palencia, R. (2019): ELE ACTUAL A1, Libro del alumno, Madrid, Ediciones SM.

1. Corpas, J., García, E. y Garmendia, J. (2013): Aula 1, Nueva edición, Libro del alumno, Barcelona, Difusión Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas. 2. Álvarez, A., Blanco, A., Gómez, L. y Pérez de la Cruz, N. (2015): Nuevo Sueña 1, Libro del Alumno, Anaya ELE. 3. Castro Viúdez, F., Rodero Díez, I., Sardinero Franco, C. y Díaz Ballesteros, P. (2020). Nuevo Español en marcha 1 (11ª ed.). Editorial S.G.E.L. 4. Sánchez Lobato, J., Moreno García, C. y Santos Gargallo, I., (2011). Nuevo español sin fronteras ESF 1 (3ª ed.). Editorial S.G.E.L. 5. Sarralde Vizuete, B., Casarejos, E. y López, M. (2019). Vitamina A1. Editorial S.G.E.L. 6. Cervera, A., González, A. y Romero, C. (2014): Competencia gramatical en Uso A1, 3ª reimpresión, Edelsa Grupo Didascalia, S.A. 工具書: 簡明西漢辭典，文橋出版社， 雷孟篤校訂