群組必修E七門必修一門。

杜甫身經繁華盛世與蕭颯亂離的變動，個人生命、家人社群與時代家國緊密交會聯結，他懷抱儒者淑世之心，雖未在仕途上發揮才用，然以詩歌記存了生命史中種種經歷、感受與思索，今日傳世詩作一千四百餘首，以詩歌語言深厚的穿透力，持續召喚後代讀者尋繹其間豐富的訊息，影響力隨著時間而不斷增長，成為中國文學史上極具代表性的詩人。 本課程將引領學生細讀杜甫詩作，輔以相關文獻，期與詩人、文本相對話，重新訪尋、理解其生命課題與時代情境，在今日的閱讀視野裡，照見詩人與歷史世界生動的關聯。分上、下兩個學期進行，基本上以編年先後為經，掌握其詩歌寫作的歷史段落與情境，以詩歌主題為緯，探討其流貫於詩歌文字結構間沉鬱頓挫的創作才思與生命實踐。上學期觀察其由南北壯遊的青年成長為安史亂中悲憫天下蒼生的儒者，下學期觀察他漂泊西南天地間如何與身歷的風土民情、家國情勢建立聯結與對話。

1、經由杜甫詩作的學習，鍛鍊細讀文本的能力，同時增進對詩歌藝術、歷史文化的認知。 2、經由杜甫詩作的召喚，深入體認他的人生情境與性情懷抱，從中思索個人生命與時代社會、世界萬物的關聯性。

3小時

三者擇一： 唐．杜甫著，清．楊倫編輯，《杜詩鏡銓》，臺北：學生書局，2016。 唐．杜甫著，清．錢謙益注，《杜詩錢注》，臺北：世界書局，1998。 唐．杜甫著，清．仇兆鰲注，《杜詩詳註》，臺北：里仁書局，1980。

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