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商業資料分析統整課程

112-2 開課加開
  • 流水號

    95050

  • 課號

    Prog5265

  • 課程識別碼

    P55 U0080

  • 無分班

  • 3 學分
  • 選修

    商業資料分析學分學程

      選修
    • 商業資料分析學分學程

  • 魏志平
  • 二 A, B, C
  • 管一203

  • 2 類

  • 修課總人數 20 人

    本校 20 人

  • 無領域專長

  • 中文授課
  • NTU COOL
  • 備註

    初選不開放。限學程學生申請、學士班二年級以上。

  • 本校選課狀況

    已選上
    0/20
    外系已選上
    0/0
    剩餘名額
    0
    已登記
    0
  • 課程概述
    本課程將訓練學生資料分析與實作能力,學生將統整商業資料分析學程所學,並將其應用於實務問題。透過統整實作,學生可理解學程相關課程之關聯性。此外,課程會與企業合作,透過實作的方式來讓學生了解當前重要的商業資料分析議題,且落實學以致用之精神。 合作企業:55688集團 55688集團除了交通出行,更提供多項生活媒合服務,包含集團旗下台灣大車隊、55688代駕、生活大管家、潔衣家、全球快遞、iLINK快送、金讚保修聯盟、To-Life、it's on me等事業品牌提供酒後代駕、居家清潔、衣物洗滌、快遞運輸、汽車保修、旅遊等生活服務,打造亞洲最大的「新生活服務生態圈」。 55688集團從民眾生活面向發展平台媒合,旗下子公司台灣智慧生活網是55688集團數位轉型核心,持續透過大數據運用、AI分析、全方位金流支付服務720萬用戶,媒合供需雙邊形成「新生活服務生態圈」,創造平台流量與價值,發展55688超級APP (Super App),獲蘋果App Store主打推薦。55688集團致力成為亞洲最大的生活科技平台,以人為本,從心出發,讓生活更便利,讓社會更美好。 55688集團創業界先例的「AI預測叫車熱點模型」獲得2023 IDC《未來企業大獎》數據智慧創新獎、以及數位時代《創新商務獎》最佳技術創新、最佳管理創新獎,科技力備受肯定。旗下的台灣大車隊,連續13年獲全台各地區計程車服務品質優等獎與特優獎等殊榮、特別是台北市有計程車界奧斯卡獎之稱的《金輪獎》評鑑特優四連霸。
  • 課程目標
    本課程與業界合作進行商業資料分析專案規劃與開發,學生需組成團隊,並與企業討論實務資料分析問題,分析企業提供之營運資料,來達成企業決策支援之目的。修課學生需與合作企業進行問題討論、專案發想、資料解析與專案開發,並於期末進行專案成果報告與展示。
  • 課程要求
    1. 課程時程:管理一館203教室 · 2/20 (二) 6:30pm-9:10pm  課程說明(授課老師)  企業介紹、專案主題說明、相關資料解說(合作企業) · 2/27 (二) 6:30pm-9:10pm  企業實例分享(合作企業)  回答學生對專案主題以及資料的疑問  簽署保密協議書 · 6/4 (二)或該週其他時間:專題成果報告 · 每週有企業mentoring討論(線上) · 學期間安排5次progress meetings (6:30pm-8:00pm @管一203),預計的日期為:3/12、3/26、4/16、5/7、5/21。 2. 企業Mentoring討論 專案開始後,合作企業將安排mentoring討論時段,供各組同學與企業討論專案相關問題、發想專案方向、解析資料。Mentoring討論時間為每星期一中午12:30-1:30,線上mentoring,採預約制,請各組同學週六晚上前完成下周一的預約。 3. Progress Meetings 專案開始後,大約兩至三週一次討論會(6:30pm-8:00pm @管一203),進行專案進度分享。請各組以15分鐘簡報目前的進度以及遇到的問題,每組五人各負責一次報告,投影片請於meeting前一日上傳NTU COOL作業區。
  • 預期每週課前或/與課後學習時數
  • Office Hour
    *此 Office Hour 需要提前預約
  • 指定閱讀
  • 參考書目
  • 評量方式
    25%

    Progress meetings

    缺席一次扣總成績5%

    50%

    專題成果

    搭配組內互評決定每人專題成果分數  除進行20-30分鐘簡報外,還需繳交一份專題報告(一組一份)  請為每位組員(自己除外)給予1~4分,並說明原因  得3個(含)以上4分(或75%或以上組員給4分)之同學,專題成果成績 * 1.08  得2個4分(或50%或以上組員給4分)之同學,專題成果成績 * 1.04  平均低於2.25分(含)者,專題成果成績 * 0.6  得4個1分(或100%組員給1分)者,專題成果成績 * 0.3

    25%

    個人心得報告

    至多三頁(A4)心得報告,內容包括自己負責的專案內容說明、研究心得、以及對於該組專案未來方向的建議


    1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
    2. 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見 學習評量專區
  • 針對學生困難提供學生調整方式
  • 補課資訊
  • 課程進度