本課程規劃主要為「文化思想」領域，主要針對母語非中文者進行語文訓練與文學閱讀。課 程主題將取材自生活周遭，使學習者能夠藉此認識華人社會，熟悉華人的思維模式。期盼透 過透過主題式精選文學作品的閱讀，了解經典豐富多樣的主題意蘊。此外，透過文本的閱 讀，認識作者自身具備的思維關懷以及生命型態。 本課程專為外籍學生設計，除了上述主題 之外，課堂進行過程中，將視學生程度講解語文常識，並隨堂補充字義、詞語、語法等課 程。

一、通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋，使學生熟悉人文思維，了解人文精神與傳 統在現代社會的重要。 二、透過充分討論與系統性的寫作練習，增進學生思考及語文表達能力。 三、培養學生對一己生命的感知、反思，進而自覺其生命的價值與意義。 四、 1. 透過教師講解經典作品，使學生了解華文世界的人文傳統。 2. 透過課堂討論與短文寫作，增進學生的華語文閱讀、寫作與口語表達能力。 3. 經由報告實作，認識傳統中國與當代臺灣的文化特質，同時引導學生思考各國文化的差異與意義。

1.一學期四次不到者，不予及格成績。 2.當日點名後，除特殊因由外，不接受取消缺課紀錄 3.請假者除公假、喪假外，皆視同為缺課。 4.課堂作業占百分之40，不接受補交。

課程講義由授課教師於上課前提供

丁肇琴等人編，《國文選》，臺北：三民書局，2006。