流水號
01063
課號
CHIN8023
課程識別碼
101 81132
- 班次 06
- 3 學分
必修
無授課對象
無授課對象
必修- 蔡佩含
- 搜尋教師開設的課程
文學院 中國文學系
- 三 A, B, C
普306
2 類加選
修課總人數 30 人
本校 30 人
無領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 核心能力與課程規劃關聯圖
- 課程與基本素養關聯圖
- 備註初選不開放。
- 修課限制
- 本課程有 1 個先修科目規定
限僑生、國際學生
本校選課狀況
載入中- 課程概述【個人與社會】 本課程以「觀察與寫作」為核心，前半部將藉由閱讀旅行書寫的作品，了解旅行裡「他者觀看／自我觀看」的對照與自我省思。後半部把旅行者對外在事物的觀察融入生活當中，除了閱讀自然寫作、飲食文學等文本，也透過課程練習觀察、記事、議題討論、實用寫作與對話的能力，並讓國際學生更加了解台灣的歷史、土地、族群與人文。
- 課程目標1. 以議題為導向，透過文本的閱讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。 2. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能，熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表達能力。 3. 藉由實作與討論，使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。 4. 藉由課堂討論，增加口語表達能力，累積簡報展演的能力。
- 課程要求1. 撰寫每週課堂指定寫作 2. 積極參與課堂討論
- 預期每週課後學習時數
- Office Hour
有問題請來信kellen0928@gmail.com
*此 Office Hour 需要提前預約 - 指定閱讀
- 參考書目
- 評量方式
30% 課堂表現
包含每週課堂寫作練習、討論與提問、上課參與度。
25% 分組報告
依照老師指定分組，和組員討論報告內容與製作ppt，上台報吿，以及接受同學提問。 報告主題：「我們的台灣觀察」
25% 期末報告
撰寫人物採訪與寫作文章一篇，文長2000字以上。 評分項目：採訪大綱、採訪表現、文章內容。 期末報告deadline：6/8（日） 23:59
20% 期中報告
「我的台大校園觀察」文章一篇，文長1200字以上。 deadline為 4/15 23:59。
- 針對學生困難提供學生調整方式
- 課程進度
2/19第 1 週 2/19 課程介紹、評分方式說明。口頭報告分組。 寫作練習。 2/26第 2 週 2/26 閱讀與討論：西方旅行者眼中的福爾摩沙 文章：《福爾摩莎美麗之島》選讀 寫作練習。 3/5第 3 週 3/5 閱讀與討論：西方旅行者眼中的福爾摩沙 文章：《福爾摩沙紀事：馬偕台灣回憶錄》選讀、漫畫《入藥》閱讀 寫作練習。 3/12第 4 週 3/12 閱讀與討論：日本旅行者眼中的台灣 文章：鈴木怜子，邱慎譯，《南風如歌：一位日本阿嬤的台灣記憶》選讀〈 寫作練習。 3/19第 5 週 3/19 閱讀與討論：日本旅行者眼中的台灣 文章：〈回味台灣：日本時代旅行與紀念物〉、立石鐵臣〈台南通信〉 寫作練習。 3/26第 6 週 3/26 閱讀與討論：日本旅行者眼中的台灣 文章：《廣告表示：╴╴╴。老牌子．時髦貨．推銷術，從日本時代廣告看見台灣的摩登生活》選讀 寫作練習：廣告文案分組練習 4/2第 7 週 4/2 閱讀與討論：移民工眼中的台灣 文章：《流：移動的生命力・浪潮中的台灣——第一、二屆移民工文學獎得獎作品集》選讀 寫作練習。 4/9第 8 週 4/9 期中考週不上課，撰寫期中報告一篇。 題目：「我的台大校園觀察」文長1200字以上。 deadline為 4/15 23:59。 4/16第 9 週 4/16 閱讀與討論：台灣社會的觀察。（流浪動物議題） 文章：《今生好好愛動物：寶島收容所採錄》選讀 寫作練習。 TA進班討論 4/23第 10 週 4/23 分組口頭報告：第一組（艾芬、Mahilnan、志賢） 討論：小組報告後各組互評與分享回饋 閱讀與寫作：採訪寫作技巧練習（採訪準備與大綱） TA進班討論 4/30第 11 週 4/30 分組口頭報告：第二組（以安、俊豪、文彥） 討論：小組報告後各組互評與分享回饋 閱讀與寫作：採訪寫作技巧練習（人物採訪練習） 5/7第 12 週 5/7 分組口頭報告：第三組 （善良、景霞、凱閔） 討論：小組報告後各組互評與分享回饋 閱讀與寫作：採訪寫作技巧練習（報導文章的標題與寫作方式） 5/14第 13 週 5/14 分組口頭報告：第四組（建成、新家薰） 討論：小組報告後各組互評與分享回饋 閱讀與寫作：採訪寫作技巧練習（報導文章的標題與寫作方式） TA進班討論 5/21第 14 週 5/21 分組口頭報告：第五組 （玟辰、慶微） 討論：小組報告後各組互評與分享回饋 個別討論：採訪大綱 ※本週需繳交資料人物採訪的資料蒐集與訪問題綱。 5/28第 15 週 5/28 專題演講：Dungi Sapor汝妮「古調新生：電音DJ Dungi Sapor汝妮的文化重返之路」 人物採訪寫作實務練習。 6/4第 16 週 6/4 期末考週不上課，撰寫「採訪與寫作」文章一篇。 期末報告deadline：6/8（日） 23:59