新生專題

113-2 開課異動
  • 流水號

    37040

  • 課號

    GenEdu1000

  • 課程識別碼

    H02 10100

  • 班次 11
  • 2 學分
  • 選修

    共同教育組

      選修
    • 共同教育組

  • 陽毅平
  • 四 8, 9
  • 博雅203

  • 3 類登記

  • 修課總人數 20 人

    本校 20 人

  • 無領域專長

  • 中文授課
  • NTU COOL
  • 課程與基本素養關聯圖
  • 備註
    初選不開放。主題:不一樣的大學生。第一堂未到視同放棄。國際學生、本地學生各10人。
  • 修課限制
    • 限僑生、國際學生限學士班一年級

  • 本校選課狀況

    已選上
    0/20
    外系已選上
    0/10
    剩餘名額
    0
    已登記
    0
  • 課程概述
    大學是年青人生涯規劃的轉捩點,臺大學生天賦極佳,更是未來影響社會國家世界的領導人才,除了對知識技能可以更上層樓之外,更應該在人際關係、效率規劃、及情緒管理上,作「全人生命」(holistic life) 發展。本課程將在輕鬆的環境,放開的心情,由老師引導大家藉影片、短文、投影片等素材,以傳道、授業、解惑的三部曲,幫助同學探索豐富且精彩的四年大學生活,活出生命的色彩。
  • 課程目標
    (一) 幫助新生適應大學的學習方式與生活型態。 (二) 培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。 (三) 引導學生探索自我,思考未來的人生方向。 (四) 國際學生與本地學生互動,國際學生可以融入我國生活與文化,本地學生可以結交國際朋友,了解多元文化與思維方式。
  • 課程要求
    第一堂課未到視同放棄。 限學士班一年級。 因事假或病假未到課者,應事先請假。
  • 預期每週課後學習時數
    2 hr
  • Office Hour
  • 指定閱讀
    [1] 哈佛經驗: 如何讀大學, 譯者:趙婉君,立緒文化事業有限公司, 2002/05/01. (Richard J. Light, Making the Most of College: Students Speak Their Minds, Harvard University Press, 2001.)
  • 參考書目
    [2] 玩出好成績, 史提夫.道格拉斯/艾爾.堅, 譯者:廖慶璋,楊申語,林焜煌,中國學園傳道會,2005。(Stephen B. Douglass, Al Janssen, How to Get Better Grade and Have More Fun, Here's Life Pub., 1985.)
  • 評量方式
    20%

    課堂出席

    40%

    參與討論

    40%

    作業報告

  • 針對學生困難提供學生調整方式
    調整方式說明
    上課形式

    提供學生彈性出席課程方式

    作業繳交方式

    書面報告取代口頭報告

    口頭報告取代書面報告

    個人報告取代團體報告

    團體報告取代個人報告

    考試形式

    書面(口頭)報告取代考試

  • 課程進度
    2/20第 1 週相見歡/大學四年要怎麼過 (上課地點:博雅203)
    2/27第 2 週生存遊戲:玩出好成績的秘訣 - 80/20原則(1) (上課地點:台大校史館) 孫震校長的故事/我的生存卡 (1-3) (1) 孫校長的80/20 (2) 一定要去上課嗎? (3) 弄清楚目標了嗎? 作業1:本學期每一門課的老師給我的目標及評分方式!
    3/6第 3 週生存遊戲:玩出好成績的秘訣 - 80/20原則(2) (上課地點:博雅203) 基甸的故事/法拉第的故事/猶太人的教育 我的生存卡 (4-7) (4) 上課的80/20(SAFE) (5) 作筆記的80/20 (6) 好問題的80/20(CAT) (7) 會發言的80/20(BAM)
    3/13第 4 週生存遊戲:玩出好成績的秘訣 - 80/20原則(3)耶穌將水變成酒的故事/我的生存卡 (8-10) (上課地點:自來水博物館) (8) 作業與考試的80/20 (9) 閱讀的80/20(SAFE) (10) 報告的80/20(SOP/BAM) 作業2:我的一週作息紀錄。
    3/20第 5 週生存遊戲:玩出好成績的秘訣 - 80/20原則(4) (上課地點:博雅203) 升等的故事/時間管理/我的生存卡 (11-12) (11) 愛你所做的(REM) (12) 對付憂慮(DDT)
    3/27第 6 週生存遊戲:3G的實踐經驗 (楊申語老師) (上課地點:博雅203)
    4/3第 7 週National Holiday (No class)
    4/10第 8 週期中考週 – 造訪台大博物館群 (自行安排) (No class) 作業3:交一頁A4造訪心得報告
    4/17第 9 週生存遊戲:走馬看花 (上課地點:戶外,交通工具Ubike) 天上的飛鳥與野地的花的故事 上課路線:水源校區檔案館 (集合地點) (導覽時間) – 公館河濱公園 – 臺北市客家文化主題公園 (客家小吃)
    4/24第 10 週生存遊戲:領導者的溝通藝術 (上課地點:博雅203)
    5/1第 11 週National Holiday (No class)
    5/8第 12 週生存遊戲:情緒管理與生命更新(溫蕎榕老師) (上課地點:博雅203)
    5/15第 13 週生存遊戲:陽光空氣水,彩虹蔬果579 (上課地點:臺大農場園藝分場,芳蘭路51號) 要有光的故事
    5/22第 14 週生存遊戲:我的交友、婚姻與家庭經驗(蔡欣潔老師) (上課地點:博雅203)
    5/29第 15 週表達的藝術 (上課地點:博雅203)
    6/5第 16 週快樂期末考 (No class) 作業4:期末心得報告