影視幕後的商業運作

114-1 開課
  • 流水號

    47294

  • 課號

    ECON2024

  • 課程識別碼

    303 22080

  • 無分班

  • 2 學分
  • A16

    無授課對象

      A16
    • 無授課對象

  • 馮勃翰
    • 搜尋教師開設的課程
    • 社會科學院 經濟學系

    • pohan.fong@gmail.com

    • 社科 854
    • 臺大電機學士,美國 University of Rochester 經濟學博士。 曾任教於 Concordia University 經濟系、Northwestern University 政治系與 Kellogg School of Management,以及香港城市大學的經濟與金融系。於 2013 年獲得傑出人才基金會「積極爭取國外優秀年輕學者」獎助,由臺大經濟系延攬回國,多篇研究成果發表於 Quarterly Journal of Economics 等國際期刊,並於 2016年獲得吳大猷先生紀念獎。 擅長運用賽局理論解析人與人、廠商與廠商之間的策略互動,喜歡透過歷史個案和商戰遊戲帶出實用有趣的經濟學討論。在廣播電臺主講《經濟學不玄》節目單元,在臺大、政大與實踐大學為高階經理人開課或演講,並為多家上市公司、新創公司與電商提供教育訓練。 在創意產業領域,曾以選書人身分策畫多部暢銷書,並將《超棒小說這樣寫》《故事造型師》等經典寫作指南引進華人世界。另與國際版權公司協力,將臺灣原創故事IP推廣至海外與影視圈,並監製VR互動劇場、策畫相關展演。先後擔任文化部「文化科技施政綱領」、「開放文化數據」等專案的諮詢委員,以及文策院「文化內容產業調查創新轉型」專案的諮詢顧問。 譯有《經濟大師不死》《先讓英雄救貓咪》與《競合策略》二十周年經典版。
  • 五 8, 9
  • 普102

  • 2 類

  • 修課總人數 80 人

    本校 70 人 + 外校 10 人

  • 無領域專長

  • 中文授課
  • NTU COOL
  • 核心能力與課程規劃關聯圖
  • 備註
    初選80個名額,另有80個名額採填表報名選課,詳見課程簡介。總人數上限160人。不可抵經濟系選。。A16:文學與藝術、數學與資訊科學
  • 本校選課狀況

    已選上
    0/70
    外系已選上
    0/0
    剩餘名額
    0
    已登記
    0
  • 課程概述
    運用經濟學觀念,從產業、商業和管理角度看影視娛樂, 兼談出版、音樂、遊戲、表演藝術、VR/AR、角色IP等內容產業。 今年課程做了大幅調整,將有一半以上時間聚焦在新媒體、新媒介, 包括但不限於YouTube與短影音。 適合有興趣投入娛樂及媒體產業的同學, 也歡迎所有對影視娛樂的幕後商業感到好奇的同學。 **選課方式說明** 同步提供「抽籤」和「申請」兩種選課方式, 各80個名額,全班共160人。 【 抽籤選課 】 提供80個名額給電腦初選, 依照學校選課規則與時程進行。 往年中籤機率為 5%, 如希望提高選上機率可 (同步) 參加「申請」選課。 【 申請選課 】 開放80個名額供申請選課, 申請截止時間為 8/26 (二) 23:59,請勿錯過! 意者請填寫以下申請表、回答問題, 並依照表單中的說明,寫短文推薦一部影視作品。 我們將以同學的填答內容做為篩選依據。 申請表單連結:https://supr.link/BQKmB 申請結果將於 8/28 (四) 15:00 以前寄發 e-mail 通知。 如果開學後第一堂課的到課人數不滿160人, 將開放候補名單上的同學遞補。 **特別注意** 無論是參加「抽籤」還是「申請」, 錄取同學都必須於 9/5 (五) 出席本學期第一堂課。 **其他說明** 師大及臺科大同學,請待錄取後領取授權碼再回原校辦理加選。
  • 課程目標
    1. 透過知名公司與作品的案例,深入了解精采動人的影視作品是如何產生。 2. 藉由影視產業的各種現象認識與活用最前沿的經濟學觀念,諸如誘因設計、市場設計、不完全契約、不對稱訊息。 3. 為有志投入影音創作(包含新媒體內容創作)的同學,建立必備商業觀念。 4. 為有志進入娛樂及媒體產業的同學,建立基礎產業知識。
  • 課程要求
    1. 參與課堂討論,課後填寫 takeaway 問卷。 2. 一篇期末短文,短文形式,可分組進行。 3. 一次期末考,必須參加。
  • 預期每週課前或/與課後學習時數
    2小時
  • Office Hour
    每次課後接受提問討論至17:45,要另約時間請先用email聯絡:pohan.fong@gmail.com
    *此 Office Hour 需要提前預約
  • 指定閱讀
    指定文章請見每週課程內容
  • 參考書目
    Blockbusters: Hit-making, Risk-taking, and the Big Business of Entertainment by Anita Elberse (2013) Rockonomics: A Backstage Tour of What the Music Industry Can Teach Us about Economics and Life by Alan B. Krueger (2019) 中文版:搖滾經濟學 Streaming, Sharing, Stealing: Big Data and the Future of Entertainment by Michael D. Smith and Rahul Telang (2016) 中文版:3S風潮 Like, Comment, Subscribe: Inside YouTube’s Chaotic Rise to World Domination by Mark Bergen (2021) 中文版:影音巨獸YouTube The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company by Robert Iger (2019) 中文版:我生命中的一段歷險 Save The Cat! The Last Book on Screenwriting You'll Ever Need by Blake Snyder (2005) 中文版:先讓英雄救貓咪 The Bestseller Code: Anatomy of the Blockbuster Novel Kindle Edition by Jodie Archer & Matthew L. Jockers (2016) 中文版:暢銷書密碼 The TV Showrunner's Roadmap: Creating Great Television in an On Demand World by Neil Landau (2022) The LEGO Story: How a Little Toy Sparked the World's Imagination Hardcover by Jens Andersen (2022) 中文版:樂高商業冒險之旅 影視幕後同學會 (Podcast節目) 馮勃翰老師主持
  • 評量方式
    15%

    課堂參與

    每堂課後填寫 takeaway 問卷

    35%

    期末短文

    2,500字以內短文,解釋娛樂暨媒體產業裡的一個現象,或是為一個產業問題提出解方建議。自行分組撰寫,每組1-4人。

    50%

    期末考

    範圍包含整學期課程內容。

  • 針對學生困難提供學生調整方式
    調整方式說明
    D1

    由師生雙方議定

    Negotiated by both teachers and students

  • 補課資訊
  • 課程進度
    9/05第 1 週產業趨勢、數據資源
    9/12第 2 週科技如何重塑娛樂產業?|重點觀念:規模、多版本策略|案例:泰勒絲 Eras Tour
    9/19第 3 週爆款為何難以預測?|重點觀念:共同體驗、社會影響
    9/26第 4 週好萊塢電影產業如何運作?|案例:迪士尼、皮克斯
    10/03第 5 週創意需要冒險,風險如何管理?|重點觀念:誘因設計、風險分攤|案例:Blumhouse
    10/10第 6 週(放假)
    10/17第 7 週產業如何發掘人才與創意?|重點觀念:篩選機制|案例:The Black List
    10/24第 8 週(放假)
    10/31第 9 週台灣影視出了什麼問題?|重點觀念:類型、高概念
    11/07第 10 週串流影音和傳統電視有何不同運作邏輯?
    11/14第 11 週Netflix為何強大?
    11/21第 12 週虛擬偶像
    11/28第 13 週YT與短影音
    12/05第 14 週新媒體創作者如何生存?|案例:MrBeast
    12/12第 15 週故事品牌的建造與經營|案例:漫威、魷魚遊戲
    12/19第 16 週期末考,請勿缺席!