流水號
53442
課號
LibEdu1131
課程識別碼
H01 13600
無分班
- 3 學分
A67
無授課對象
無授課對象
A67- 藍兆杰
- 搜尋教師開設的課程
工學院 機械工程學系
- 二 7, 8, 9
新202
2 類
修課總人數 70 人
本校 70 人
無領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 備註
A67:數學與資訊科學、物質科學與陳湘鳳、蔡孟勳合授
本校選課狀況
已選上0/70外系已選上0/0剩餘名額0已登記0- 課程概述1. 學生能初步了解並闡述智慧製造所需之數據處理分析技術、虛實系統整合、機器人等技術。 2. 以智慧製造數據為基礎,讓學生初步了解AI 與製造數據分析技術。 3. 介紹擴增實境目前在製造上的應用與開發實例,並了解如何利用擴增實境技術,將製造資訊以視覺化展示。 4. 介紹機器人的基本概念、移動式機器人、仿生機器人等,以及機器人在智慧製造的應用。
- 課程目標本課程旨在培養學生對智慧製造之核心概念與技術的整體理解,並透過實例與資料分析訓練,建立跨域整合與問題解決能力。學生將學習從製造流程中擷取與分析資料,理解人工智慧在製造決策與自動化中的應用,並認識虛實整合系統與擴增實境於智慧工廠中的角色。 透過課堂講授、案例研討與專題報告,學生預期能達成以下學習成效: 1. 能解釋智慧製造的主要構成要素與系統架構。 2. 能運用基本資料分析與AI技術於製造應用的初步問題。 3. 能理解機器人與虛實整合技術在製造流程中的應用價值。 4. 能以反思性與批判性思維評估智慧製造對產業、勞動力與社會之影響。 5. 能在團隊合作中整合不同專業觀點,提出具創新性的解決構想。 本課程由三位教師共同授課:蔡孟勳教授負責智慧製造與資料分析,陳湘鳳教授負責擴增實境與人機互動,藍兆杰教授負責機器人技術與系統整合。三位教師將以模組化分工與交叉討論的方式進行教學,讓學生從不同專業角度理解智慧製造的全貌。課程中亦安排跨模組專題與小組討論,鼓勵學生整合所學,培養跨領域思維與團隊協作能力,從而深化學習成效。
- 課程要求
- 預期每週課前或/與課後學習時數3
- Office Hour
- 指定閱讀
- 參考書目
- 評量方式
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見 學習評量專區。
- 針對學生困難提供學生調整方式
- 補課資訊
- 課程進度