流水號
21391
課號
CBA5058
課程識別碼
600 U0580
無分班
- 3 學分
選修
無授課對象 / 生命教育學分學程
無授課對象
生命教育學分學程
選修- 曾正忠
- 搜尋教師開設的課程
生物資源暨農學院 農藝學系
vincenttseng@ntu.edu.tw
- 台北市中正區思源街 18 號 台大水源校區卓越研究大樓 409 室
- 台大創創學程/農藝系 兼任教授 宏碁基金會 董事 商之器科技 獨立董事 國發基金/國發會/經濟部中企署 審查委員 企業創新成長顧問/董監事高階主管培訓講師 過去經歷： 台大創創中心 執行長 台灣飛利浦 策略長兼品牌暨數位部門主管 台灣飛利浦 新事業發展協理 元大創投 副總經理 台大後EMBA（Ｅ勢泮）講師 數位發展部 領域專家會議召集人 工研院 前瞻技術指導委員會暨商業化諮詢委員會 委員
- 一 6, 7, 8
請洽系所辦
2 類
修課總人數 18 人
本校 18 人
- 3 個領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 備註
無授課對象 上課教室：共同103教室。第一週上課發放加選授權碼，請務必準時出席
生命教育學程 上課教室：共同103教室。第一週上課發放加選授權碼，請務必準時出席 參閱分班編組課程 本校選課狀況
已選上0/18外系已選上0/0剩餘名額0已登記0- 課程概述1. 透過實作了解創新創業實踐過程 2. 數位台大教授擔任技術出題老師，學習創新技術的新商業機會探索與驗證 3. 新創公司創辦人擔任小組業師，一對一輔導小組 4. 創新創業經驗分享與討論
- 課程目標1. 透過實作學習創新創業。 2. 透過訪談客戶及問卷方式，對客戶和利益關係人的痛點、商業模式進行驗證，將創新的想法實踐成真正能客戶問題且能永續經營的商業模式。 3. 募資簡報 4. 學習創業家精神。 5. 團隊溝通與合作。 6. 使用生成式 AI 協助創新創業流程
- 課程要求
- 預期每週課前或/與課後學習時數
- Office Hour
*此 Office Hour 需要提前預約 - 指定閱讀
- 參考書目1. 艾許．莫瑞亞（2013）。精實執行：精實創業指南。歐萊禮出版社。 2. 亞歷山大．奧斯瓦爾德等人（2012）。獲利世代：自己動手，畫出你的商業模式。早安財經出版社。 3. 亞歷山大．奧斯瓦爾德等人（2017）。價值主張年代：設計思考X顧客不可或缺的需求=成功商業模式的獲利核心。天下雜誌出版社。
- 評量方式
45% 每兩週報告
其中5%為小組互評
25% 期末報告
10% 小組互評
10% 業師/技術出題老師評分
5% 課堂參與
5% 出席
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定， 授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見 學習評量專區。
- 針對學生困難提供學生調整方式
- 補課資訊
- 課程進度
第 1 週 1. 課程介紹、自我介紹、分組方式介紹 2. 創業機會 (作業：分組、創新創業3 個可能題目/技術出題老師、業師) 第 2 週 1. 創業機會 2. GAI工具介紹與實作 (作業：確定分組、創新創業3 個可能題目/技術出題老師、業師) 第 3 週 價值主張圖 小組報告：三個可能的創業題目 第 4 週 教師節放假 (繳交創業題目及出題老師、業師前三順序) 第 5 週 價值主張圖 第 6 週 小組報告：價值主張圖 第 7 週 訪談 (作業：訪談、訪談結果整理) 第 8 週 光復節補假 (作業：訪談、訪談結果整理) 第 9 週 小組報告：訪談結果 第 10 週 問卷設計 (作業：問卷結果整理) 第 11 週 小組報告：問卷結果 第 12 週 最小可行性產品 MVP (作業：MVP + 訪談) 第 13 週 小組報告：MVP及訪談結果 第 14 週 如何做募資簡報 (作業：期末報告) 第 15 週 創辦人/業師分享 (作業：期末報告) 第 16 週 期末報告＋課程總結 - 為確保您我的權利，請尊重智慧財產權及不得非法影印。