本課程為跨領域之醫學科技導論課程，旨在協助學生建立對現代醫學科技與生物醫學工程領域的基礎認識，並理解其於臨床診療、健康照護與醫療產業中的實際應用。隨著全球高齡化、精準醫療、智慧醫療與生技產業快速發展，醫學與工程、資訊、材料及數據科學之間的整合日益重要，因此本課程特別強調跨領域知識的連結與醫學科技背後的核心生物醫學原理，引導學生從科技與臨床需求的角度理解醫療創新的發展方向。 課程內容將由人體解剖與細胞生理學等基礎醫學概念出發，逐步介紹生理電訊號、生醫感測器、生醫材料、奈米醫學技術、藥物傳輸系統、醫學影像系統以及生醫資訊科技等重要主題，協助學生建立完整的醫學科技知識架構。課程中特別重視技術原理與臨床應用之間的連結，除了介紹各類醫學科技的設計概念與運作原理外，也將探討其在疾病診斷、組織修復、健康監測、醫療器材與精準治療中的應用案例，使學生理解科技如何實際解決臨床問題並提升醫療品質。 此外，本課程亦將帶領學生認識當代醫學科技發展趨勢，包括奈米科技於生醫領域之應用、生醫資訊與人工智慧於健康照護中的角色，以及智慧醫療與數位健康產業之全球發展方向。透過文獻閱讀、案例分析與小組討論，學生將學習如何從科學原理、臨床需求與產業應用三個層面分析醫學科技，培養跨領域思考與科技評估能力。課程亦將介紹生物醫學工程師於醫院、研究機構、生技公司與醫療器材產業中的角色與職涯發展，協助學生理解醫學科技人才在未來產業中的定位與價值。 在教學方式上，本課程將結合理論講授、實務案例、研究文獻導讀與專題報告，鼓勵學生以跨領域觀點理解醫療科技的發展與挑戰。透過課堂討論與團隊合作，學生將進一步提升科技溝通、問題分析與整合思考能力。整體而言，本課程希望培養學生具備基礎醫學科技素養、臨床應用理解能力與科技管理思維，為未來進入生技、醫療器材、健康照護及相關產業奠定良好基礎。

1.建立學生對生醫工程基礎與臨床應用的整體認識。 2.探討生醫材料、生理感測、奈米科技與醫學影像等技術在健康照護中的應用。 3.培養學生分析與評估醫學科技解決臨床問題的能力。 4.透過專題報告訓練團隊合作與科技溝通表達能力，強化其生技管理專業素養。

本課程以教師自行編纂之講義進行講授，另提供參考書目如下： 中華民國生物醫學工程學會（2008），「生物醫學工程導論」滄海書局。 John Enderle and Joseph Bronzino. 2011. Introduction to Biomedical Engineering. Academic Press.