流水號
55809
課號
PMBA7024
課程識別碼
E41 M0240
無分班
- 3 學分
選修
事業經營碩士在職學位學程
事業經營碩士在職學位學程
選修- 賽明成
- 搜尋教師開設的課程
進修推廣學院 事業經營碩士在職學位學程
- 五 A, B, C
請洽系所辦
2 類
修課總人數 10 人
本校 10 人
無領域專長
- 中文授課
- NTU COOL
- 核心能力與課程規劃關聯圖
- 備註
本課程採實體與線上同步授課，實際上課時間為19:00至21:45，上課地點請洽進修推廣學院。
- 修課限制
限本院學生
本校選課狀況
已選上0/10外系已選上0/0剩餘名額0已登記0- 課程概述本課程將透過質性與量性兩種看似衝突、實則相通的研究視角，引導學生快速掌握論文的核心論述，並使研究議題兼具趣味性與重要性。課程將協助學生釐清文獻範疇，運用歸納與演繹邏輯摘要及撰寫文獻論述，進而確立研究單位，並從資料蒐集中解析或重構既有的社會現象與想像。藉由梳理研究脈絡及建構解釋型矩陣，使學生能以簡潔而有系統的方式，理解論文撰寫過程中的關鍵難題及可能的突破方向。
- 課程目標使學員們能以精簡與有效的方式撰寫論文。
- 課程要求限進修推廣學院學位生修習
- 預期每週課前或/與課後學習時數
- Office Hour
*此 Office Hour 需要提前預約 - 指定閱讀自製講義
- 參考書目Alan Bryman, The Debate about Quantitative and Qualitative Research (London: Routledge, 1988)
- 評量方式
35% 平時課堂參與
65% 期末一對一面談報告
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定， 授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見 學習評量專區。
- 針對學生困難提供學生調整方式
調整方式 說明 D1 由師生雙方議定
Negotiated by both teachers and students
- 補課資訊
- 課程進度
9/11第 1 週 9/11 課程導論** 9/18第 2 週 9/18 質化與量化的爭論** 9/25第 3 週 9/25 歸納與演繹的美麗/哀愁 (假日預綠影片) 10/2第 4 週 10/2 淺談量化中的概念、構念、與操作化 10/9第 5 週 10/9 雞生蛋？ 先驗模型與概念架構圖 (假日預綠影片) 10/16第 6 週 10/16 演講：量化的資料分析與詮釋 ** 10/23第 7 週 10/23 如何寫好文獻回顧？(1) 文獻邏輯的安排 10/30第 8 週 10/30 如何寫好文獻回顧？(2) 文獻邏輯的安排** 11/6第 9 週 11/6 碩士研究論文該有的嚴謹格式 11/13第 10 週 11/13 演講：質化的資料分析與詮釋 ** 11/20第 11 週 11/20 淺談類型學~矩陣中還有遺落的意義？ (1) (運動會 錄影為之) 11/27第 12 週 11/27 淺談類型學~矩陣中還有遺落的意義？ (2 ) 12/4第 13 週 12/4 課程回顧** 12/11第 14 週 12/11 初始個人研究報告** 12/18第 15 週 12/18 初始個人研究報告** 12/25第 16 週 12/25 雜論 (假日預綠影片) - 為確保您我的權利，請尊重智慧財產權及不得非法影印。