本課程以中國歷史為主軸，在世界史、東亞史的宏觀視野下，介紹中國文化的發展與特質。講授的核心在於綜述中國歷代重要事件與關鍵性之概念，協助學生建立整體的認知框架，並配合探討社會組織、政治制度、宗教禮俗、思想觀念、文學藝術等範疇之主題，使學生對於中國歷朝之流變，以及在歷史脈絡下所開展出的重大文化成就，獲得全面性的基本認識。

引領學生認識中國歷史與文化的主要面向其及意義，初步奠定中國文史基礎，並陶養開闊的人文視野與歷史思辨的能力。

一、按進度預習指定讀物，積極參與課堂討論。 二、準時出席。若因故無法出席，請上請假系統請假。 三、遵循各項作業相關規定，切忌抄襲。

課後2小時

杜正勝主編：《中國文化史（修訂三版）》，台北：三民，2004年。（教師將選擇特定篇章印發紙本，電子檔見NTU Cool。）

‧ 葛兆光：《中國古代文化講義（二版）》，台北：三民，2019年。 ‧ 鄭欽仁主編：《中國文化新論 · 制度篇：立國的宏規》，台北：聯經，1982年。 ‧ 藍吉富、劉增貴主編：《中國文化新論 · 宗教禮俗篇：敬天與親人》，台北：聯經，1982年。 ‧ 黃仁宇：《赫遜河畔談中國歷史》，台北：時報，1989年。 ‧ 伊佩霞（Patricia Buckley Ebrey）著，趙世瑜、趙世玲、張宏艷譯：《劍橋插圖中國史》，台北：果實，2005年。 ‧ 柯律格等著，胡宗香等譯：《物見：四十八位物件的閱讀者，與他們所見的世界》，台北：遠足，2022年。