未來尚未存在，不過是可以被想像的。人們通常覺得未來難以想像，是因為不得其門而入。知道思考未來的方法，就能夠解開一窺未來之窗的鑰匙，打開不同於現在框架的思維模式，對於應用到自己的人生、社會議題的設計、產品的創新、組織的願景策略…等方面，都能開展嶄新的創意與洞見。 未來學（Futures Studies）領域中所發展出來之未來思考（Futures Thinking）的方法與工具已為不同國家有前瞻思維之企業、政府、組織、社區廣為應用，做為發展長遠願景及創新策略/產品的方法。 本課程以未來思考為本，先帶領同學從自身的個人經驗開始，拓展到對社會變遷的觀察，逐步探究並解構自己及社會對於「未來」的迷思。過程中將應用未來思考六大支柱的架構，一步步透過勾勒、預期、掌定、深化、創造、以及轉化未來的各種方法，透過文獻閱讀、資料蒐集、及共創實作，學生可學習如何掃描可能撼動未來的趨勢，將想像加以擴撐，進而翻轉對周遭社會既定的假設，重塑自己思考未來的架構，並依此發展出更為全面性的世界觀，以及養成長期性未來化思考的習慣與能力。 選修注意事項： 1. 有意選修課程的同學，需先完整填寫後頁的表單及問題，授課教師將以你的填答內容進行篩選。 2. 預定修課人數上限為 25 人。為達跨域交流、多元互動的目的，會儘量容納來自不同科系的學生。 3. 報名問卷開放填寫至 2026/1/23 中午12:00 止，將於2026/1/25下午5:00前 email通知錄取結果 (無論是否錄取均會發信告知)。 修課表單填寫：forms.gle/1XmoABHN34ZJx6Bb8

透過課程學習，同學能夠： 1. 理解未來思考之基本概念與價值； 2. 增加自身具備趨勢與社會檢視掃描的基本能力； 3. 實際應用基本的未來思考工具與自己及議題； 4. 以未來思考的角度挑戰、評估社會議題； 5. 創造不同於既有框架的議題設計。

1. 因課程皆以參與式工作坊形式進行，因此請同學務必準時到教室上課，以免影響課程進行; 2. 請同學務必完成每週課前作業，以利課程進行。

4小時

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